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摘要:
游戏是青少年最为喜爱的活动,将游戏与体育教学相融合,能够提升体育运动的趣味性,帮助学生有效地开展体育课程的学习.在当前教育形势下,小学体育作为"德智体美"中的重要组成部分,也应该积极创新.教师需要结合教学目标和任务,通过创新教育方式,借助体育游戏的方式,让学生更贴近体育、亲近生活.
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运用
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小学体育教学
快乐体育教学
辅助教材
游戏教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 快乐学习――游戏在小学体育教学中的探析
来源期刊 灌篮 学科
关键词 小学 体育教学 游戏化 策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
游戏化
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
出版文献量(篇)
5037
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