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摘要:
外语人才作为重要的战略资源,直接影响着“一带一路”倡议的实施效果。因此,各高校应将外语人才培养作为教学重点。由于高职院校的办学宗旨、人才培养目标、生源以及师资等与普通高校不同,其外语人才培养也不应简单地效仿普通本科院校,而应将人才培养目标设定为为社会培养复合型外语人才,且语种应该以英语为主。鉴于此,本文在探讨“一带一路”建设对外语服务人才提出的要求的基础上,分析高职院校外语服务人才的培养目标,并从专业设置、课程设置和教学模式三个方面,讨论适应高职院校办学特点的复合型外语人才培养策略。
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篇名 “一带一路”建设背景下高职院校复合型外语服务人才培养策略
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 “一带一路” 高职院校 复合型外语人才
年,卷(期) yygcxsyj_2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁燕 宁夏工商职业技术学院基础部 8 0 0.0 0.0
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