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摘要:
陶行知先生学识丰富,人格高尚,是人民教师的楷模。在陶行知理论影响下,我在理论实践的同时,坚持平等教育。由于现实客观问题的存在,似乎"教育平等"难以实现。这种现象希望引起大家思考,为农村小学教育带来新思路,新策略。
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篇名 “我真不会”谁之过
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村小学教育 陶行知理论 新策略 平等 新思路
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G623.2
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农村小学教育
陶行知理论
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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