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摘要:
为宣传传统文化,让传统文化走进校园,丰富学生的校园生活,展现中国传统文化的独特魅力.我们在德育课程中开展"赏二十四节气,品五千年文化"主题活动,以传统文化引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识,培养良好的学习、生活和行为习惯.
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关键词云
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文献信息
篇名 "二十四节气"在德育课程中的实践研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 二十四节气 德育 实践活动
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G622
字数 1707字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
二十四节气
德育
实践活动
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