基于高等教育国际化的管理沟通双语课程教学模式的探索与思考

• 作者: 廖斌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语课程 管理沟通 SIOP教学法 SOAP学习模式 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3544字
• 语种: 中文

摘要

实施双语教学是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径,也是我国高等教育模式与国际接轨的助推器.管理沟通作为管理类专业的一门核心课程,同时兼具理论性、交叉性、应用性与实践性.这些特性对教授管理沟通双语课程的教师提出较高要求.在此背景下探讨了各种可行的教学方法与模式,为今后从事教学的师生提供有效学习的科学路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖斌		2	0	0.0	0.0