中职舞蹈教育与学生职业核心素质的培养路径研究

• 作者: 李苏湘
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学前教育 创造力 舞蹈教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,我国经济水平和科学技术有了卓越性的成就,人们的生活也发生了很大的变化,教育领域也随之不断进行调整调整.为了培养出新一代更加具有创造性的优秀舞蹈艺术家,为了使当前学生的素质能够更加符合时代前进的特点,中职舞蹈教育也应积极的去开拓新的学生培养路径,坚持走素质教育的道路,以此来应对时代变化给教学带来的挑战.在中职学校的舞蹈教学中,教师不仅要对学生进行一些基础性内容的教授,让学生掌握一定的舞蹈技巧和扎实的基础知识,同时也要对学生职业核心素质进行培养.本文通过对培养中职学生职业核心素养的重要性进行分析,对培养中职学生舞蹈职业核心素质的路径进行了总结,希望能够为中职学校的舞蹈教育提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李苏湘		4	0	0.0	0.0