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摘要:
随着教育的不断推进,在各科教学当中越来越注重将激发学生的兴趣为主导方向,只有激发学生的学习兴趣,学生才能把注意力投入到课堂上.初中化学教学也不例外,初中化学课可以说是学生第一次接触化学,所以如何在课堂上运用各种方法来激发学生的学习兴趣对学生来说有着非常积极的影响.因此,本文就如何激发学生对初中化学教学的兴趣进行了探讨,并提出了相应的措施,以不断优化和提高化学课堂的效果.
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学中学生学习兴趣的激发
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中化学 学生 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.073
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
学生
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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