初中历史教学与思想品德教育的融合分析

• 作者: 韩向东 吴克本
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中历史教学 思想品德教育 融合分析
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 745
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1066

摘要

随着新课改的深入推进,初中历史教学模式也在不断调整.中学生时代是人增长知识,形成世界观的关键时期,历史教学内容有着丰富的传统文化精髓内容,也有着以古鉴今的重要史料,在历史学科教学之中渗透思想品德教育内容是至关重要的.但是,目前很多教师依然不够重视思想品德教育渗透教学,课堂上一两句带过就认为完成了思想品德教育目标,基于此,本文提出了初中历史思想品德教育渗透方向,总结了具体的教育实施措施,希望与各位共享.