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摘要:
在初中阶段的体育教学工作中,教师要结合学生的身体素质和接受能力,采取不同的教学方法,将分层教学模式应用到体育教学过程中,因材施教,突出学生的主体地位,提高体育教学的针对性和有效性,进而提升学生的身体素质和体育技能.
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内容分析
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文献信息
篇名 分层教学模式在初中体育教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 分层教学模式 初中 体育教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 755
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1081
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学模式
初中
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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