初中化学实验教学中如何彰显学生主体性

• 作者: 沈庆
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中化学 实验教学 主体性 能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学是提升学生科学素养的重要载体,但是在化学实验教学中的细节处理环节,不少教师忽视学生的主体作用,教学环节缺少了学生积极主动的参与过程,使得学生在知识目标和能力目标的达成上存在着一定的缺陷.本文基于化学课堂教学中学生主体性的彰显话题进行一定的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈庆		3	0	0.0	0.0