新形势下高职院校教学督导模式的研究与思考——以南京城市职业学院为例

• 作者: 张雯
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学督导模式 问题 研究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

教学督导是对于学校教学的监督与指导,教学督导模式是教学质量监控的一个重要手段。本文以南京城市职业学院的督导模式为例,分析高职院校教学督导的现状和存在的问题,尝试通过建立督导团队,完善督导制度、督导过程及绩效评估等方式,来建立健全高职院校的教学督导模式,重新发挥教学督导在教学质量上"守护神"的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯		10	10	2.0	2.0