提高初中数学作业批改有效性的策略研究

• 作者: 陈黧慧
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 作业批改 初中数学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学的教学中,老师通过批改作业能够及时检查学生对知识的掌握程度,并以此来提升他们的学习效率和学习能力.正确的批改作业可以激发学生学习的兴趣,但如果使用不当也会带来反效果,所以我们的老师在进行作业批改时,针对学生不同情况采取不同的批阅方法,只有这样才有能够更好地让学生知道自己错在哪里,提高学生成绩.本文基于当前作业批改的问题,探讨如何提高初中数学作业批改的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈黧慧		5	1	1.0	1.0