聚焦未来,规划人生 ——职业规划视角下帮扶学业困难学生的案例分析

• 作者: 刘小英 高邦旭
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习困难 辅导员 职业规划 焦点解决
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

大学学习的是一种能力,也是一种素质,大学生在入校初期在学习上的被动情况,需要辅导员根据学生的实际情况,运用科学的心理学知识,成功的进行角色转换,找到有效的学习方法.