小议高中化学实验教学有效性的提高

• 作者: 吴海艳
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00152-00152
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着我国教育教学改革的深入,理化生的实验教学,引起高度的重视。因为实验教学的特征,是理论与实践进行结合的过程,是知识得以延伸和拓展地重要途经。作为高中化学教师要置身于课程实验教学的研究中,通过生动具体的实验探索,与学生一起携手解决实验课程学习面临的困惑,组织有计划的课程改革,与时俱进,敢于进行课程的改革,寻找高效的教学方法,切合教育教学的实际,明确新课程改革培养的目标,从而达到高中化学实验教学有效性的提高。

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1	吴海艳		2	0	0.0	0.0