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摘要:
在学前教育教学中开展户外体育活动,有助于增强幼儿适应环境的能力,激发幼儿的运动兴趣,提高幼儿的身 体素质。在户外活动中还能增强和其他小朋友的交流互动,提高幼儿的动手能力和语言表达能力。同时,通过一些活动的引导, 也能帮助幼儿建立对世界的认知。本文主要从活动形式、活动器材和活动组织指导出发进行阐述和分析,明确学前教育进 行户外体育活动的具体措施。
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浅谈开展幼儿户外体育活动的有效组织形式
幼儿园
户外活动
游戏价值
组织策略
如何有效开展幼儿园户外体育活动
幼儿园
户外体育活动
形式多样
教育方法
做好幼儿户外体育活动的组织与指导策略思考
幼儿
户外体育
组织指导
建议策略
幼儿民间游戏在户外体育活动中的融入
幼儿
民间游戏
户外
体育活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学前教育过程中户外体育活动的有效开展
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 学前教育 户外体育活动 研究方案
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0301-0301
页数 1页 分类号 G
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1 李云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
户外体育活动
研究方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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