读写结合教学法在初中英语教学中的应用分析

• 作者: 张米尔
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 读写结合 初中英语 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.07.080

摘要

阅读与写作在初中英语课堂教学里是十分重要的组成部分,既相互依赖又各自独立.读写结合教学方法就是通过培养阅读的语篇、语感的探究与分析能力来提升写作能力,在英语写作时又可以对阅读材料有准确、精确的解读.读写结合就是让学生积累大量的英语阅读联系后进行的写作练习,在写作的实践中提升学生的英语综合能力.