"00后"大学生行为规律及教育路径探究

• 作者: 蒋旦悦 李琛
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: "00后"大学生 行为规律 教育路径
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 231-233
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.21.077

摘要

"00后"作为一个群体,已经加入大学生队伍,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战.因此,本文从思想规律、学习规律、交往规律、心理规律和网络行为规律等五个向度分析"00后"大学生行为规律,并从社会教育、家庭教育以及高校教育等三个角度探究教育路径,助力大学生成长成才.