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摘要:
实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,是对中华优秀传统文化育人功能的高度颂扬,是对当代高中生价值取向的重要引领。中华优秀传统文化蕴含着深厚的精神力量,具有十分丰富的内涵,它以立德树人为根本任务。将中华优秀传统文化融入高中思想政治课教学,实现中华优秀传统文化的传承和创新性发展,对全社会弘扬中华优秀传统文化,增强高中生文化自信,提高高中思想政治课的教学效果具有重要意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 优秀传统文化融入高中思想政治课教学的作用思考
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 优秀传统文化 高中思想政治课教学 思考 重要性
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-思政
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.11.020
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
高中思想政治课教学
思考
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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