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摘要:
新一轮基础教育课程改革牵动了整个基础教育的全面改革,学校的班主任工作也要随之转变.在新时期,班主任工作中要做到"目标激励、榜样熏陶、爱心感化、耐心引导,并使之互相配合、互相渗透、互相推进",就能提高班主任工作效率,促进学生素质的全面发展.
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 911
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1816
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文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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