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关于现代物理学渗透于高中物理教学的探讨
关于现代物理学渗透于高中物理教学的探讨
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摘要：
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现代物理学渗透于高中物理教学的研究
现代物理学
物理教学
情境设问
物理学史融入高中物理教学的实践探讨
物理学史
高中物理课堂
人文素养
基于高中物理学科核心素养的物理教学
高中物理
核心素养
物理教学
现代物理知识在高中物理教学中的渗透分析
现代物理知识
高中物理
高中教学
渗透
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
知识的理解
现代物理学
物理学知识
课堂教学形式
课堂教学效果
物理课堂教学
高中物理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
主办单位：
河南省文化厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5664
CN：
CN 41-1063/I
开本：
出版地：
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1749
总下载数（次）
7
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