初中音乐教学初中生创新能力的培养路径研究

• 作者: 卢新洲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐教学 创新能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0269-0269
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着人民生活水平的不断提高,教育水平也在不断提高,让学生全面均衡的发展是目前教育所重视的方面。在音乐领域,可以在创新能力方面进行重点培养和教育,以促进学生的健康发展。音乐教学是中等教育的重要组成部分。随着新课程的发展,人们将更多的注意力转移到了创新能力的发展上。作为全面发展的重要途径,初中音乐教学是发展创新技能的重要手段。近年来,中国经济的发展日新月异,教育需要更多的创新型人才来满足时代的需求,需要以各种方式促进人才的培养。在音乐领域,教学需要着重于创新技能的培养,以促进学生健康成长。本文从在初中音乐教学中培养学生创新能力的意义以及初中音乐教学初中生创新能力的培养路径等两个方面对初中音乐教学初中生创新能力的培养路径进行了分析。

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1	卢新洲		3	0	0.0	0.0