浅谈初中音乐的情感教学实践研究

• 作者: 杨朋
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中音乐 情感教学 学生经历 学生体验 音乐氛围
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

音乐是实现美育的重要科目,是促进初中生素质得到全面提高的重要科目.新课改要求教师要不断探索新的教学手段,更新教育观念,提高初中生的审美能力.情感是最为活跃的心理要素,实施情感教育,是促进初中音乐高效课堂实现的重要途径.因此,教师要利用情感教育法让初中生在音乐课堂中享受愉悦,培养他们的音乐素养.对如何在初中音乐课堂中展开情感教学进行研究与分析.