初中音乐教学中情感体验的融入实践探索

• 作者: 聂丽芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中音乐 情感教育 融入形式 实践探索
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

对初中音乐教学进程中情感体验融入形式进行探究,结合目前初中音乐教育已经演变成素质教育目标实现的有效手段之一这一实际,提出了创设情景、应用欣赏教学以及积极互动沟通等建议,希望在优化音乐教学质量方面有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂丽芳		1	4	1.0	1.0