利用“本土文化”玩转农村小学作文探讨 ——以广西灵川县大圩镇为例

• 作者: 马于棋
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 本土文化 作文教学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.272

摘要

在平时的教学中，要充分挖掘丰富的本土文化，让学生利用好身边的资源，有效的提升学生的写作能力。但是光有也不行，还要丰富。所谓一方水土养一方人。广西灵川县大圩镇的学生有着自己的优势，就是这里不仅物产丰富，而且文化资源充盈，这些都是写作时的有用之物。让我们的作文教学扩大学生的文化视野，带学生进入文化的境界，使之获得文化的熏陶和启迪，选择合适的文化资源加以开发利用，从而促使学生焕发出文化创造的激情。作文教学也就在这一过程中追寻着文化的视野、意趣、情调、境界与精神。