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摘要:
根据目前的教育来看,初中英语教学目标在于培养初中生的英语口语能力,尤其是在听、说、写的能力方面.用什么样的方法来增强初中生的英语口语教学,是当下初中英语教师需要重点解决的问题.显而易见,我国现在学生的英语口语学习方面一直存在问题,引导学生流利表达英语口语成为英语教学的主要方向.本文对初中英语口语教学存在的问题作了分析,并提出可以提升学生英语口语教学对策,为将来学生在生活中的广泛应用打下良好的基础.
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核心素养
初中英语
口语
课堂教学
初中英语口语有效教学研究
初中英语
口语教学
有效策略
初中英语口语教学初探
英语口语
模仿
课堂活动
小组活动
评价
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文献信息
篇名 翻转课堂视域下的初中英语口语教学实践探索
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 翻转课堂 初中英语 英语口语
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中英语
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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