初中语文文言文教学的探索与思考

• 作者: 尼玛多吉
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 教学创新 传统文化 初中语文 文言文
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 476
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.457

摘要

根据目前新课改的总体要求，教师应该使学生们的综合素质水平得以提高，这在初中语文学科教学改革方面表现的较为明显。新课改明确要求中小学语文教师不仅需要努力提高学生们的阅读、写作等方面的能力，使广大学生对基础文言文知识的掌握不断加强。而且还要把文言文的传统文化教育也融入语文教学课堂中去，有效提升中学生对我国五千年文化的欣赏能力及对国风魅力的认识。同时老师也需要认识到进行传统文言文教学的重要性，当然教育工作者也要明白老师们从来都不是课堂的中心人物，教师要做学生们学习和做人的引路人，在平常的教学中教师应做到创新教学并把文言文教学贯穿于语文教学中去，这样的教育方式才是更加高效的。故本文将从多方面来对文言文及其传统文化融入语文教学做主要的研究探讨。