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激活小学体育课堂的有效策略之我见
激活小学体育课堂的有效策略之我见
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摘要：
课程改革的推进,与教育教学的实际紧密地结合起来,协调好各方面的关系,不断地进行创新,更有效地引领学生,促使学生感悟到知识学习的快乐,真正让学生动起来,确保课堂活起来。作为小学体育教师要从不同的方面入手,对各个环节、各个知识点,进行精细化的解析,以系统性的形式,呈现内容的本质,再现体育知识,在学生脑海里形成深刻的印象,以保障课堂的顺畅无阻,开发体育教学资源,把知识延伸到课外,从而实现小学体育课堂教学效率的提高。
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运用赏识教育,激活小学体育课堂
赏识教育
小学生
体育教学
小学低段有效体育课堂教学的策略探索
小学体育
低段体育
有效课堂
教学策略
提升小学体育课堂教学质量之我见
小学体育
课堂教学
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小学体育
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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