如何提高农村学校学生的数学解读能力

• 作者: 林烨
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 农村学校 数学解读能力 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

对于数学这门课程来说, 学生的解读能力非常关键,这一点与学生的学习经验和理解能力密切相关。农村数学教师需要站在学生的角度,采取创造性的教育教学策略,着重提升学生的解读能力,帮助学生迅速抓住核心关键词。在自主分析和实践研究的过程之中,找到数学学习的策略,进而提升个人的学习成绩。本文着眼于农村学校学生数学解读能力培养的现实问题,了解各类问题出现的实际原因,进而提出相应的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林烨		1	0	0.0	0.0