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基于近视防控的中小学体育常态课堂教学路径探索
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摘要：
本文主要以体育常态课为载体,把笔者所执教的四个班级分两组进行实验与对照。实验组从近视眼的成因入手,挖掘体育活动中有利于学生视力发展的各种因素,并从学生视力自我保护意识的培养,健康用眼运动环境的营造 , 护眼体育内容在课的结构中的渗透,三方面进行实践路径探索,取得较好的实践效果,也为青少年近视的精准防控提供参考。
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文献信息
| 篇名 | 基于近视防控的中小学体育常态课堂教学路径探索 | ||
| 来源期刊 | 当代体育 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | ddtyb_2020,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0172-0174 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
当代体育
主办单位：
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-6169
CN：
23-1015/G8
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区宣化街 451 － 6 号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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