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摘要:
高职创业教育围绕人才培养开展协同育人建设,有着积极的意义.协同育人的视角下,高职院校创业教育体系的构建具体为从学校发展的战略规划上建章立制,完善协同育人顶层设计;明确人才培养"三级"定位,构建创业教育课程协同开发体系;依托"真实项目",搭建广泛的校内外协同实践平台.
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文献信息
篇名 协同育人视角下高职院校创业教育体系构建研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 协同育人 高职院校 创业教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 3044字 语种 中文
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1 潘秀秀 18 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同育人
高职院校
创业教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
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110
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