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摘要:
随着时代对人才的发展需求,学前教育受到全国各地教育管理者的极大重视。各地幼教能力培养的教育机构如雨春笋地开起。幼儿时期很关键,要以"幼儿为本"的管理模式开展教育,对于目前幼儿园教育管理的现状,管理者的专业素养缺乏,不适合现时代对孩子全面综合性能力锻炼的长远发展。接下来探析幼儿园管理的创新策略。
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文献信息
篇名 浅议幼儿园管理艺术
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园管理 教育管理者 综合性能力 学前教育 专业素养 幼儿为本 管理模式 幼儿园教育管理
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园管理
教育管理者
综合性能力
学前教育
专业素养
幼儿为本
管理模式
幼儿园教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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