高职院校顶岗实习质量评价体系构建研究

• 作者: 于亚君
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 顶岗实习 评价体系 高职院校
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.02.049

摘要

顶岗实习是高职院校学生培养过程中非常重要的一个教学环节，是产教融合背景下实现人才培养目标的重要途径，影响学生的就业和职业发展规划。构建科学合理的质量评价体系可以切实提高评价的准确性和有效性，实现人才供需有效对接。