作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是学生必不可少的能力,也是体现人最基本的素养.现代教育不仅仅只是传输知识,而是要培养学生的全能性.小学语文这门学科,能够很好地促进学生的核心素养,因而我们基于核心素养下构建高效的课堂策略,建造学生的人格魅力,提高学生的核心素养.
推荐文章
基于语文学科核心素养的小学语文课堂教学策略
小学语文
学科核心素养
教学问题
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
核心素养下小学语文课堂教学的策略
核心素养
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下小学语文课堂教学策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 核心素养 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导