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行业学院:应用型高校产教对接的新模式——基于融合主体动力视角
行业学院:应用型高校产教对接的新模式——基于融合主体动力视角
作者:
黄嫦娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行业学院
应用型高校
产教对接
摘要:
文章基于融合主体动力视角,首先阐述了应用型高校产教对接现状,其次分析了产教融合主体的动力,再次提出了应用型高校产教对接的新模式,即创办行业学院,最后总结了应用型高校产教对接新模式实施过程中的注意事项.
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应用型
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产教融合
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应用型
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文献信息
篇名
行业学院:应用型高校产教对接的新模式——基于融合主体动力视角
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
行业学院
应用型高校
产教对接
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
专家论坛
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
G642
字数
5580字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.202009001
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
黄嫦娇
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应用型高校
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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