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高职院校突发事件管理育人模式探究
高职院校突发事件管理育人模式探究
作者:
吴惠玲
杨彦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
突发事件
管理育人
摘要:
2020年年初,新冠肺炎疫情突发并快速蔓延,社会越来越重视对突发性事件的应对策略.在这样的形势下,高职院校的管理育人工作应当顺应时代要求,将应对突发事件的教育融入管理育人工作中,牢牢抓住时代机遇,借助“互联网+”平台来创新学生管理工作方法,同时也要组建与创新管理工作相配套的过硬师资队伍.只有不断创新学生管理模式,才能为高职院校学生管理育人开辟新的途径,进而在育人过程中促进学生全面综合发展.
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篇名
高职院校突发事件管理育人模式探究
来源期刊
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学科
关键词
高职院校
突发事件
管理育人
年,卷(期)
2020,(25)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
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语种
中文
DOI
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突发事件
管理育人
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研究来源
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研究去脉
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职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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