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摘要:
2020年年初,新冠肺炎疫情突发并快速蔓延,社会越来越重视对突发性事件的应对策略.在这样的形势下,高职院校的管理育人工作应当顺应时代要求,将应对突发事件的教育融入管理育人工作中,牢牢抓住时代机遇,借助“互联网+”平台来创新学生管理工作方法,同时也要组建与创新管理工作相配套的过硬师资队伍.只有不断创新学生管理模式,才能为高职院校学生管理育人开辟新的途径,进而在育人过程中促进学生全面综合发展.
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文献信息
篇名 高职院校突发事件管理育人模式探究
来源期刊 职业 学科
关键词 高职院校 突发事件 管理育人
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彦 17 15 2.0 3.0
2 吴惠玲 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (23)
参考文献  (3)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
突发事件
管理育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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