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摘要:
随着我国教育理念的不断创新,传统教育教学模式已经很难满足现阶段我国高中体育教学的实际需求了,教师应该打破传统的体育教学形式,构建起高效的体育教学课堂,这对提升学生自身体育综合素质也是有很大促进作用的。如何将情境创设的教学理念贯穿到体育课堂教学实践当中,从而提升体育课堂教学效果成为了现阶段教师关注的重点。教师在体育教学的过程中,应该注意对每个学生所具备的不同特点进行关注,并且要注意激发学生体育学习的兴趣。在教学的过程中还应该充分考虑到学生存在的个体差异,引导学生自主学习、合作学习。
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文献信息
篇名 高中体育教学中学生学习兴趣的提升策略分析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中体育 学习兴趣 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00038-00038
页数 1页 分类号 G4
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1 朱仲辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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