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这几年,教育部提出了“核心素养”的概念,并且要求各大学校将培养学生的核心素养落到实处。为此,核心素养成为了教育领域的一个重大研究话题与教育改革的内容之一。体育作为义务教育阶段必修的课程之一,不仅对学生的文化素养的提升有一定的帮助,更是对学生的身心健康起着很大的作用。初中不同年级的学生有着不同的生理与心理特点,所以在对初中体育进行教学的时候,教师应当针对性地对学生采取不同的核心素养培养方式,从而切实将核心素养的主题培养落到实处。
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试论初中体育教学学生核心素养的培养策略
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培养策略
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篇名 初中体育教学中培养学生核心素养的实践研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0065-0066
页数 2页 分类号 G8
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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4206
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