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摘要:
现代社会经济与科学技术的持续发展促进了我国教育事业的改革与创新,尤其是自新课程改革教育理念提出后,高中阶段的英语教学也需要随着教育改革的进程,不断尝试全新有效的教学方式,来将学生普遍认为有着较大学习难度的高中英语找到更为轻松有趣的学习方法,从而提升高中学生的英语学习水平.本文就新课改教育环境下,如何转变高中英语教学方式作出相关探讨.
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高中英语
英语教学
问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论新课改背景下高中英语教学方式的转变
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课程改革 高中英语教学 转变策略 教学方式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 366
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中英语教学
转变策略
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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