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摘要:
数学具有较强的抽象性,很多学生在学习中容易走入学习误区.高中数学内容难度较大,学生需要承受较大的学习压力,学生学习积极性较差.为此,教师应在教学中合理应用多媒体,激发学生的学习热情,营造良好的课堂氛围,进而提高教学效率.
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浅析多媒体在高中数学教学中的应用
多媒体
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教学信息量
试论多媒体技术在高中数学课堂中的应用
多媒体技术
高中
数学
运用和掌握
多媒体技术在高中数学课堂教学中的应用
多媒体技术
课堂教学
高中数学
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在高中数学中的应用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 多媒体技术 高中数学 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
应用
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chi
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