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摘要:
工程管理专业的教学培养课程涉及的学科门类较多,需要科班出身的工程管理专业或有较长工程管理经验的教师,方可在理论教学中结合实践,但目前教研室的大部分专职教师多为土木工程专业的教师,在教学中能够将理论联系实践较为局限和欠缺.本文在普通院校转型为应用型本科院校的大背景下,在对应用型本科院校和工程管理专业特点概述的前提下,分析了目前应用技能型本科院校工程管理专业在实践教学中面临的问题,并在此基础上提出了一些针对性、具有操作性的建议.
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文献信息
篇名 应用型本科院校工程管理专业实践教学改革探究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 应用型本科 工程管理 实践教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 贾铁梅 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
工程管理
实践教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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