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摘要:
目的:分析心理护理联合健康教育对老年肺癌患者情绪状态及生存质量的影响.方法:选择2018年3月至2020年5月期间在我院治疗的肺癌老年患者52例,分为观察组和对照组,每组26例.52例患者入院后均给予常规护理,观察组同时给予心理护理联合健康教育干预.结果:干预后观察组患者的焦虑、抑郁情绪评分较入院时显著降低,且低于对照组(P<0.05);WHOQOL-BREF评分较入院时显著升高,且高于对照组(P<0.05).结论:心理护理联合健康教育干预,能够对老年肺癌患者的不良情绪产生显著的改善作用,从而提高其生存质量.
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文献信息
篇名 心理护理联合健康教育对老年肺癌患者情绪状态及生存质量的影响
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 心理护理 健康教育 老年 肺癌 情绪状态 生存质量
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号 R473
字数 语种 中文
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心理护理
健康教育
老年
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生存质量
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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