新课改下初中语文散文阅读策略小议

• 作者: 简雪梅
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 散文阅读 对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课程改革背景下,初中语文教师在散文阅读的过程中,应当立足新课改的思想,深入解读传统散文阅读存在的问题,本着“学生主体”原则、“创新性”原则,巧用朗读教学法、情境教学法、评议赏析法等的应用,优化散文阅读,提高阅读质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简雪梅		2	0	0.0	0.0