高中物理课堂中培养和提升学生物理学科核心素养的措施分析

• 作者: 林国强
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中物理 课堂教学 培养提升策略 物理学科核心素养 措施分析
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

在教育教学改革的历史背景下,要想提升我国人才的竞争力,就必须从提升人才的质量上为出发点,改革传统的教学模式.高中教学中,培养学生的核心素养是各门课程教师的共识,也是中国高中教育改革的关键一步.为打造能力课堂、高效课堂,实现高中教学课堂与大学接轨,切实提升学生的学习质量,本文以高中物理教学为参考,分析在核心素养培养视域下,高中教师应当如何调整教学模式,提升高中物理课堂水平,达到更好的育人效果,值得广大教师探索实践.

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