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摘要:
在高职阶段的美术教育中, 色彩教学的重要性不容忽视。色彩与文化内涵之间存在密切联系,通过色彩的应用能够展示出不同的视觉意义。因此, 教师需要引导学生对色彩中的文化内涵进行了解,结合色彩内涵进行色彩的应用与展示。另外,教师不能忽视美术创作中,学生的个性也会影响到创作中各种元素的应用。色彩是表现学生个性的重要方式,教师在教学引导需要对此说明。基于此,本文对专科美术教育中的色彩教学措施展开探讨。
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文献信息
篇名 专科美术教育中色彩教学的措施探究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 专科美术教学 色彩教学 措施研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 I
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1 李建凤 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专科美术教学
色彩教学
措施研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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