"双创"背景下的高职院校实验室建设研究与探索

• 作者: 马长清
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: "双创"背景 高职院校 实验室建设 研究探索
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.08.196

摘要

高职院校是培养技术型人才的专业基地,在鼓励创业与创新的"双创"背景下,高职院校面临着发展机遇和巨大挑战.实验室作为高职院校学生实践重要平台,是培养学生创新精神、提升创新技能的关键所在,需要高职院校积极整合资源进行实验室筹建和完善,进一步确保"双创"教育顺利实施.本文我们针对"双创"背景下的高职院校实验室建设进行仔细研究与探索,提出一些建设合理化建议,希望能对高职院校实验室建设带去积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马长清		14	4	2.0	2.0