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摘要:
在新课程改革的要求下,体育教学越来越受到重视,如何能够提高体育教学的效率,获得较好的教学成果,成为体育教师急需解决的问题。花样跳绳是一门新兴的项目,具有娱乐性强、花样丰富、易开展等优势,深受中学生的喜爱。本文从中学体育课堂教学现状入手,分析中学体育教学开展花样跳绳的优势和必要性,从教学目标、教学过程、教学反思等方面探索花样跳绳在体育教学中的实践运用,并对提升教师水平、课程创新等方面提出了更多期望。
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文献信息
篇名 花样跳绳在中学体育教学中的实践运用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 花样跳绳 中学体育 实践运用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.12.024
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研究主题发展历程
节点文献
花样跳绳
中学体育
实践运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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