高职英语口语教学现状调查及对策分析

• 作者: 杨国胜
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职英语 语言能力 口语教学
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.41.070

摘要

“讲好中国故事”，需要具有跨文化交流能力的高素质人才。语言能力是人才的“关键能力”与“核心素养”。然而，大学英语教育在近年来饱受批评，其费时低效、高投入低产出等，无法为社会培育高素质的专业人才。在职业院校三教改革的背景下，文章聚焦高职英语口语教学，对其现状开展调查分析，并建言献策。