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摘要:
幼儿心理健康理应是青少年、成人心理健康的基石,需要幼儿园、社会与家庭的共同协作。对于幼儿教师来说, 每一次方法的应用与和幼儿间的交流都是十分宝贵的经验,在方法的选择与调整上要慎之又慎。创设更多的幼儿心理健康 教育环境,用更多的爱心、责任心去呵护每一颗种子的成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 简析幼儿心理健康教育的开展策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿 心理健康教育 开展策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 G
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节点文献
幼儿
心理健康教育
开展策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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