第三方评价在实习前护理技能操作考核中的应用与探索

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 第三方评价 护理技能 操作考核
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

护理职业教育的目的是培养符合护理岗位需求的护理人才,行业、企业是人才的接受和使用主体,在教学评价中引入以行业、企业为主体的第三方考核评价体系,科学、合理、公正地评价教学质量,有助于人才培养与行业需求的对接,可促进教学改革,提高教学质量,实现护理人才培养的根本目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		9	13	2.0	3.0