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摘要:
素质教育舞蹈课打破了以往舞蹈教育以培养专业人才为教育目标的局限性,主要面向全体学生,将舞蹈视为教育手段来培养学生的行为、情操,填补了我国舞蹈课程的教育空白。
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文献信息
篇名 高中素质教育舞蹈教学策略探析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中 素质教育 舞蹈 方法探析
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00162-00162
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 李晓俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
素质教育
舞蹈
方法探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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